“研究生心目中好導師”評選活動旨在通過樹立表彰我校研究生導師教書育人工作的先進典型,集中展現我校研究生導師為人師表👐🏽🎢、愛崗敬業的良好風尚🤳🏼,營造尊師重教氛圍,同時發揮好導師鑄魂育人作用↔️🧛🏿♂️,深化導師教書育人理念🫵🏻,激勵廣大導師更深入地參與到研究生德育思政工作中去🩸,以學術造詣和人格風範鼓舞青年🤸🏻♀️、指引青年👨🏼🦲,培育具有堅定理想信念、練就過硬本領的新時代青年。
圍繞“第一個沐鸣”建設目標,結合學校“十四五”事業發展開局起步👨🏻🔬,踐行“強國追夢鑄魂育人”行動過程中,研究生導師既是研究生理想信念的播種者,也是研究生學術科研的引路人👱♀️。我校自2004年起持續舉辦“研究生心目中的好導師”評選活動,迄今已開展9屆👳🏿♀️,每屆評出10名“研究生心目中的好導師”,在校內外受到廣泛關註。為進一步加強我校師德師風建設👬🏻,充分展現我校研究生導師教書育人先進事跡,黨委研究生工作部、研究生院啟動第十屆“研究生心目中的好導師”評選活動。
經過院系研究生推選、院系推薦,共有來自42個院系的導師被推薦成為“研究生心目中的好導師”的候選人。今天讓我們看看來自人文社科的16位好導師候選人們的風采吧。
院系(以院系代碼排序) | 姓名 |
馬克思主義學院 | 杜艷華 |
中國語言文學系 | 王安憶 |
外國語言文學學院 | 汪洪章 |
新聞學院 | 黃瑚 |
哲學學院 | 孫向晨 |
國際關系與公共事務學院 | 李瑞昌 |
法學院 | 王誌強 |
高等教育研究所 | 李會春 |
經濟學院 | 封進 |
管理學院 | 張誠 |
社會發展與公共政策學院 | 顧東輝 |
歷史學系 | 向榮 |
文物與博物館學系 | 陳剛 |
中國歷史地理研究所 | 張曉虹 |
國際文化交流學院 | 吳中偉 |
文獻信息中心 | 龍向洋 |
馬克思主義學院
杜艷華
治學理念
以勤補拙,嚴謹求實。
育人理念
用“心”說話🚊,以“智”鑄才,尊重個性,揚其所長👼🏿。
中國語言文學系
王安憶
治學理念
深耕課堂🧑🏻🦯,守正創新。
育人理念
尊重興趣,渡人渡心。
外國語言文學學院
汪洪章
治學理念
仰慕大師⛅️,汲取大師們的讀書、治學經驗♠️🦹🏼♂️。主張跨越學科區隔,融通中西學術;認為人文學者需守成以創新🧑🏽🍼,智性悟性共涵養🤽🏻。
育人理念
註重拓展外語專業研究生的學術視野,提高其理論思辨能力,培養博雅宏通之才。
新聞學院
黃瑚
治學理念
嚴謹治學態度,創新研究精神🚗。在傳承經典研究基礎上開拓創新,開辟全新研究領域。重視學術研究與社會責任感的結合🤰🏿,引入新聞傳播法規與職業倫理道德教育。
育人理念
強化實踐教育,鼓勵學術創新🤚🏿,關註學生全面發展。重視培養學生實踐品格🤤,學以致用。鼓勵學生自主思考,探索新興研究方向🎧。關心關照學生日常生活,循循善誘🛃,亦師亦父。
哲學學院
孫向晨
治學理念
哲學的治學“捷徑”就是要能夠真正專註精神,耐心閱讀經典💆🏼♀️,直面現實世界,努力去思考真實困擾自己的問題;以最大努力去形成整體性視域,以飽滿熱情去反思世界預設的前提;思想的脈動往往就在燈火闌珊之處。
育人理念
每一個同學都是獨特的👩🏻🦱,每一個同學都是可貴;努力尊重他們的個性⛪️,尊重他們的人格;認真幫助他們去發現自身的特質與激情🏫,激發對於自然🧪、社會與人生的好奇與驚異,帶著真實的問題去努力學習🍧,成為一個真正的人🫄。
國際關系與公共事務學院
李瑞昌
治學理念
刻苦嚴謹👌🏻,求實求真,知行合一,以理論創新回應時代之需。
育人理念
因材施教↙️🛒。
法學院
王誌強
治學理念
習史為鏡🐝🈂️,觀古今得失⛹🏻♀️🆙;以法為繩🀄️,匡天下正義。
育人理念
開學養正,昭明有融;春風化雨,潤澤無聲。
高等教育研究所
李會春
治學理念
博觀而約取🕰,厚積而薄發🚶🏻➡️。
育人理念
以生為生,以生為友,以生為師,師生共進🖕🏻。
經濟學院
封進
治學理念
力推“學以致世”的治學理念,認為學術研究應該深入了解中國現實問題,力爭在研究基礎上為解決民生難題🤘🏽,增進人民福利提供有參考價值的政策建議🧚🏻♀️。將“研究結果到底對社會有沒有貢獻?”作為評判團隊學術成果的一個重要依據。
育人理念
堅持教學育人🧏🏻♂️、科研育人🔈、實踐育人的理念🤹🏻♀️🌥,將立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人。著力促進專業知識教育與思想政治教育相融合🤷🏿♀️,重點培養學生適應時代發展需要的專業素養和過硬本領🧝🏿♂️,註重全面提高學生的社會責任感🧑🏽🔬、創新精神和實踐能力。
管理學院
張誠
治學理念
嚴謹治學,以身作則🛍,保持好奇心、思考🚔、開放和終身學習的心態。註重對事物本質的探索🤚🏼,註重科研與實踐結合↘️,註重理論發展與大規模數據實證的結合,註重對學生科學精神的培育🤸。
育人理念
秉承育人先育己的理念,積極參加教學培訓和改革📽,在此基礎上,將思想教育與專業教育相結合,將立德樹人融入到各個環節的教育中。
社會發展與公共政策學院
顧東輝
治學理念
不忘初心👩🏼⚕️,社會至上🍅。
育人理念
積極其過程💁🏽♂️,達觀其結果🪧。
歷史學系
向榮
治學理念
求知嚴謹💬,以國際視野、中國問題探索歷史國家;求真守正,以世界格局➙、人文精神培育學術新知👵🏽。
育人理念
歷史學科人才的培養應該註重學生的人格培養⚒,人品端正、處事得體👨⚕️;也要加強學生的歷史感和歷史思維,擁有開闊的視野與格局👩🏼🚒。既要不囿於理想主義,也要具有現實主義意識👩🏿🦰,面向世界🕝、回饋國家,做好學問,正派做人。
文物與博物館學系
陳剛
治學理念
始終保持好奇興趣,時刻關註學科前沿🥰,嚴謹求實勤於治學,不斷進取追求卓越👨👩👧👧✅。
育人理念
授人以魚不如授人以漁👨🏼🎤,引導學生發現問題有時比解決問題還更重要🧑🤝🧑,教書育人重在言傳身教。
中國歷史地理研究所
張曉虹
治學理念
敬學勤學,實證古今具同情。
樂學善學,會通中外探新知🔼。
育人理念
力作良師,因材善誘,精心方育百年樹🧑🦼➡️;
願為摯友🧜🏼♀️,解憂同樂,相長溝通兩代人。
國際文化交流學院
吳中偉
治學理念
獨立思考,保持獨立的人格和思維🙋🏻♂️🤞🏻,堅持理性精神,不盲目從眾🍠;實事求是,一切從實際出發📣🦥,理論聯系實踐♙,在實踐中檢驗理論;解決問題🧘🏼♂️,堅持以問題為導向的思維模式和目標,在不斷解決問題中前進🖐🏽。
育人理念
恪盡職責,懷師愛之心,熱愛教育🫦,踐行育人之本,傳遞真理與知識;尊重學生✮,熱愛學生,以平等的姿態面對學生🚨,給予學生理解與賞識;教學相長🧖♂️,鼓勵和支持學生提出獨立的看法和見解🚂,不斷從學生處汲取營養。
文獻信息中心
龍向洋
治學理念
處世謙恭🦔,為人低調,醉心學術🦽,嚴謹治學,精益求精。
育人理念
循循善誘🈚️,精準判斷,個性化指導🙋🏼♂️。
撰稿💫:沐鸣平台研究生會學術文化部
排版:沐鸣平台研究生會學術文化部