實驗語音學（Experimental phonetics）
通過本課程學習，可以掌握基礎理論知識與實驗技能，進行語音實驗與數據分析🏄🏼，期末撰寫一篇專業的語音實驗報告🙏🏿。同時還包括各種語音儀器設備的介紹及應用👩🦰，采用課堂教學與實驗教學相結合的方式ℹ️，開發學生的實驗動手能力☛🎶。
實驗語音學方法論（Experimental methods on phonetics）
This course is designed with a practical goal: to train students in the techniques of experimental phonetic in order to prepare them for more advance research in phonetics and phonology within linguistics, speech technology, communication disorder, and language acquisition. It will provide the student with hands-on experience in methods of experimental phonetic research, including audio recording, acoustic speech database construction, recording and interpreting speech air flow and pressure, static palatography, and the design of perception tests. In addition, students receive training in writing up experimental results for publication.
語言發音感知的解剖生理機製（Anatomy and Physiology of Speech Mechanism）
Thiscourse will introduce basic speech anatomy, physiology and function, current methods and measurement tools, and hot theoretical issues in speech production, perception, and communication disorders relating to language cognition. Side topics may include: field and clinical applications, articulatory speech synthesis, and the interaction of articulation with perception.
語音學（Phonetics）
通過本課程學習，能初步掌握語音學各方面的基礎理論知識，熟練掌握國際音標（IPA）,初步讀懂各類語圖，並能操作完成基本的語音實驗項目。
語音學與音系學概論（Introduction to Phonetics and Phonology）
The aim of the course is to provide the student with the practical skills and the conceptual framework to do further work in phonetics and phonology, especially as this involves sound change, speech perception, and psycholinguistics of phonology. It will give training in the production, perception, physiological description, and accepted IPA transcription of the speech sounds used in the languages of the world. The course will also cover how phonetics and phonology may be practiced in an integrated way in such traditional concerns as the phonological reconstruction of a language’s history and explaining phonological universals (of segment inventories, of sound sequencing) as well as in the newer domains of speech technology and the psycholinguistics of phonology.
神經語言學
本課程是一門神經語言學的基礎課程🧛🏽，用認知神經科學💅🧙🏿♂️、心理學的實驗手段從語言的不同方面研究語言在大腦中的加工機製。此課程內容包含介紹神經語言學的定義和具體研究內容與方法🫑。從大腦、甚至小腦的角度，用科學實驗的方法嘗試回答語言學相關的理論爭議問題🦹，語言加工🚁、理解和習得發展相關的腦機製問題，還有言語障礙等與語言功能相關的臨床神經科學問題。神經語言學更側重從大腦的角度去思考人類語言的產生、發展以及使用過程的腦機製😬。通過該課程的學習🏄🏿♂️，一來了解這一具有強文理交叉屬性的學科特色，二來也可以掌握基本了解語言與大腦關系的重要方法和研究思路。
心理語言學
本課程是一門心理語言學的入門課程，用跨學科的實驗手段從語言學的各個層面探索語言加工和產出✌🏻。此門課包含了語音感知👩🏼🍼💭、詞匯通達🔱👨💻、句子加工、語言產出🦸🏽、雙語加工和語言習得📒。在此課程中🙁，我們會討論心理語言學中的核心議題、理論和實驗結果。我們也會閱讀和討論一些心理語言學的期刊論文🧑🏼🚀，並從實驗角度出發🫲🏼，探索這些前人的研究是如何利用實驗手段一窺復雜語言系統儲存、加工與產出的奧秘。我們也會在課程中讓大家實際參與一些經典的心理語言學實驗，以幫助大家學習實驗方法及實驗邏輯。
社會語言學
本課程主要介紹社會語言學的研究視角🐬、對象、任務、方法及當下熱點議題。課程將以“社會語言學變異”（Sociolinguistic Variation）中的三股研究“浪潮”作為主要線索進行授課，這三股“浪潮”分別是：語言變異與主要人口類別的關系（the relation between linguistic variability and major demographic categories)、變式與本土特定類別及構成的關系（the relation between variation and local，participant-designed categories and configurations）、變項的社會意義（the social meaning of variables）。
語言統計學
本課程介紹統計學的基本概念以及常用的統計分析手段，重點介紹統計學在語言研究中的應用。課程內容包括：統計學在語言學研究中的調查方法和研究方案、如何根據不同的研究目的進行實驗設計、實驗數據的采集、數據的初步整理🤛🏽、設計統計圖表🧑🏿🦱、對變量進行描述性統計💆♀️、掌握數據分布特性📹👩🦰、對數據進行推斷統計等🏬。課程使用目前最常用的統計軟件SPSS，通過語言學實例分析向學生介紹最基本的統計步驟和統計方法，為學生提供語言研究中的統計基本知識🧕🏻🧌。課程的講授與計算機軟件操作（SPSS）相結合，強調針對性Ⓜ️，突出實踐性，使學生真正掌握統計研究方法🍺，能夠將統計學靈活應用到今後的語言學工作和學習當中。
言語與聽覺科學（Speech and Hearing Sciences）
研究生院暑期課程。本課程講授言語發聲🪹、言語聽覺的解剖生理知識，語音聲學特點以及漢語語音學的特點,在此基礎上講解言語發聲障礙✋🏽、構音障礙、言語聽覺障礙的原理以及言語發聲、構音📯、言語聽覺障礙的評估👨🏿🍼、訓練。本課程的知識面跨越文、理🤾🏿♀️、工及醫多個領域，課程內容涉及語音學🧜🏻♂️➡️、聲學🤦🏽♀️、解剖學及臨床醫學等知識，是沐鸣娱乐語言學與應用語言學專業👨🏽🦲、言語通訊工程、聽力科學👸、病理語言學等專業的跨學科基礎課程。此課程在西方高校也屬跨學科新興課程。本課程的開設既能滿足我國言語病理學及言語聽覺康復學人才培養的急需🌕，也填補我國此領域教學上的空白🕴🏻。講授本課程的教員由跨學科專家教授組成，既有沐鸣娱乐語音學專業的教授🧑🏿🚀，也有言語病理學家和臨床主任醫生。課程的教學內容分以下六部分: 言語產生的解剖生理機製、失語症與言語康復👨🏻、腭裂病理語音及其康復治療、嗓音發音原理及嗓音疾病、聽覺解剖與生理、聽覺言語評估等🚵♂️。
